1 実施校
全日制課程 183校 定時制・通信制課程 99校 合計 282校
2 授業計画の概要
(1) 教育課程上の位置付け
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全日制課程 |
定時制・通信制課程 |
合計 |
| 学校設定教科・科目 |
96校
52.5％ |
48校
48.5％ |
144校
51.0％ |
| 総合的な学習の時間による代替 |
83校
45.3％ |
45校
45.5％ |
128校
45.4％ |
| その他 |
4校
2.2％ |
6校
6.0％ |
10校
3.6％ |
(注) その他とは、平成19年度に開校または閉校する学校の中で、特別活動等で奉仕体験活動を行う学校である。
(2) 学校設定教科・科目として教育課程上に位置付ける場合の科目名
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全日制課程 |
定時制・通信制課程 |
| 「奉仕」 |
81校 |
37校 |
| その他特徴的な科目名 |
おもいやり（足立東）、社会参加（青山）、まちおこし体験活動（芝商業）、社会活動（紅葉川）、環境保全と地域交流の時間（葛西工業）、地域奉仕（大島海洋国際）、ふれあい（北豊島工業）、パブリックサービスラーニング（千早）、社会体験活動（第五商業）、地域貢献（農業）、地域交流（多摩工業） |
地域産業保護活動（農産）、パートナーシップ（青山）、共生をめざすボランティア（新宿山吹）、地域活動（小石川）、大島クリーンアップ（大島）、ふれあい（北豊島工業）、地域社会貢献（農芸）、社会貢献（八王子工業）、共生（八王子拓真）、園芸活用（農林） |
(注) 対象校：全日制課程 96校 定時制・通信制課程 48校
(3) ２単位以上実施する学校
桐ヶ丘高校（定） ２単位（１年）、松原（定） ４単位（各学年 １単位）
一橋高校（通） ２単位（３年）
(4) 実施学年
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1年 |
2年 |
3年 |
4年 |
合計 |
| 全日制課程 |
112校 |
42校 |
29校 |
− |
183校 |
| 定時制･通信制課程 |
16校 |
27校 |
25校 |
31校 |
99校 |
| 合計 |
128校 |
69校 |
54校 |
31校 |
282校 |
(注) その他、複数年度に渡って実施する学校については、単位認定をする学年を実施学年とした。
（全日制課程 36校 定時制・通信制課程 15校）
(5) 奉仕体験活動を行う時期
|
全日制課程 |
定時制・通信制課程 |
合計 |
| 授業日 |
102校 |
80校 |
182校 |
| 長期休業中 |
17校 |
6校 |
23校 |
| 授業日と長期休業中 |
64校 |
13校 |
77校 |
(6) 主な連携先（複数回答）
|
全日制課程 |
定時制・通信制課程 |
合計 |
| ボランティアセンター |
30校 |
28校 |
58校 |
| 高齢者福祉施設 |
26校 |
19校 |
45校 |
| 区役所・市役所等 |
30校 |
13校 |
43校 |
| 小学校 |
36校 |
7校 |
43校 |
| 消防署 |
22校 |
17校 |
39校 |
| 保育園 |
31校 |
7校 |
38校 |
| 町会 |
16校 |
18校 |
34校 |
| 中学校 |
30校 |
3校 |
33校 |
| 商店街 |
10校 |
9校 |
19校 |
| 幼稚園 |
14校 |
1校 |
15校 |
(注) その他、デイサービスセンター、福祉施設、公園管理事務所、公園サービスセンター、ＮＰＯボランティアプラザ、動物公園、ＪＲ駅、防災センター など
(7) 東京マラソンで奉仕体験活動を行う学校
1.実施校
忍岡、晴海総合、三田、足立工業、立川
(注) 平成20年以降も参加校の増加が見込まれる。
2.平成18年度に運営ボランティア等として参加し、先行的に奉仕体験活動を行う学校
運営ボランティアへの参加 63校 2,684名
関連イベントへの参加 23校 937名 （平成19年1月5日現在）
(8) 奉仕体験活動内容の例
| Ｎｏ |
学校名 |
特色 |
実施内容 |
1（全）
Ｎｏ16 |
青山高校 |
実施内容の工夫
（テーマ設定の工夫） |
1.青山商店会や地域のスポーツ施設等と連携し、地域の一体化を目指したイベントに参加する。
2.災害時ボランティアの知識・技能を習得する活動を行う。
3.富士山の環境保全の意義について理解し､現地の保全活動に積極的に参加する。 |
2（全）
Ｎｏ18 |
市ヶ谷商業高校 |
専門高校の学習を生かした活動
地域・学科の特性を生かした活動） |
1.箪笥地区の便利帳作成のための提案、調査などを行う。
2.新宿区を中心とした高齢者福祉施設、子育て支援施設、児童館、障害者厚生施設等で奉仕体験活動を行う。
3.区立児童館・訪問において、パソコンボランティア活動を行う。
|
3（全）
Ｎｏ41 |
晴海総合高校 |
実施内容の工夫
(バリエーションの充実) |
1.開校以来行っている地域清掃（クリーン作戦）およびボランティア学習による体験を生かした介護体験を行う。
2.地域の安全保全のための、小学生の下校支援を行う。
3.東京マラソンにおける運営ボランティア、関連イベントへの参加等を行う。 |
4（全）
Ｎｏ44 |
本所高校 |
地域貢献
地域の人との交流） |
1.児童館、献血ルームなどでのボランティア体験、墨田区防災訓練への参加などを行う。
2.定期的に校外清掃を行い、地域への貢献をする。
3.防災・障害者用マップの作成などを行う。 |
5（全）
Ｎｏ58 |
科学技術高校 |
実施内容の工夫
（校内で実施できる活動の工夫） |
1.校内で体験活動する生徒は幼・小・中学生向けの科学実験教室を開催する。
2.校外で体験活動する生徒は、社会福祉・地域の環境・国際交流・文化に関する活動を行う。 |
6（全）
Ｎｏ63 |
西高校 |
実施内容の工夫
（内容の充実） |
1.学校近隣の地域清掃を行う。
2.小中学校での学習・部活動サポーター活動を行う。
3.その他の体験活動として次の活動を行う。
杉並ボランティア活動推進センターとの連携による体験活動（高齢者福祉分野、障害者福祉分野、国際交流・協力分野、まちづくり分野、地域安全分野、環境保全分野、防災・災害救援分野等） 杉並区役所の所管する施設等での体験活動(杉並区立公園･児童遊園での清掃活動､児童館や児童青少年センターにおける｢子どもたちの遊び･活動｣の支援等)
学校近隣の高齢者施設等における活動 |
7（全）
Ｎｏ74 |
大崎高校 |
実施内容の工夫
（分野ごとの活動の工夫） |
1.商店街、町内会、公園の地域清掃活動を行う。
2.小中学校の通学経路のパトロールと交通安全活動を行う。
3.牛乳パックのリサイクルや雑巾作りなどのリサイクル活動を行う。
4.奉仕啓発活動のためのポスター作りなどを行う。
5.救急救命法などを行う。 |
8（全）
Ｎｏ102 |
北豊島工業高校 |
専門高校の学習を生かした活動
（ものづくりの技術を生かした活動） |
1.北養護学校および、板橋区内の高齢者福祉施設等の要望に応じて、工業製品を作成し提供するなど、ものづくりの技術を生かした活動を行う。 |
9（全）
Ｎｏ141 |
南平高校 |
官公庁等との連携
（多摩動物公園内の環境保全活動） |
1.隣接する東京都立多摩動物公園内において、環境保全体験活動を中心に、｢里山｣作り、園内清掃、落ち葉掃き、動物解説などを行う。 |
10（全）
Ｎｏ147 |
府中高校 |
地域貢献
（地域住民の活性化への貢献） |
1.心触れ合う、緑豊な、住みよいまちづくりの一環として実施される府中市の「けやきフェスタ」の実行委員会にメンバーとして参加し「けやきフェスタ」の活動に貢献する。 |
11（全）
Ｎｏ153 |
農業高校
（食品科学科） |
専門高校の学習を生かした活動
（専門高校の学習を生かした活動） |
1.府中市はるみ福祉園の生徒に茶摘みを指導するとともに、製茶活動を通し交流を図る。
2.晴見町祭で地域住民との交流を図る。
3.府中市民を対象に「食品加工講習会」を開催し、その実習を生徒が市民に指導するとともに交流を図る。 |
12（全）
Ｎｏ155 |
武蔵高校 |
実施内容の工夫
（ボランティアセンターとの連携） |
1.ボランティアセンター、養護学校、小金井公園清掃、地域防災活動、地域中学生や地域の方との交流活動などを含む活動コースを設定し、生徒が自主的にコースを選択し、実践活動を行う。 |
13（全）
Ｎｏ160 |
田無高校 |
官公庁等との連携
（都立公園美化活動） |
1.年間を通して、財団法人東京公園協会小金井公園サービスセンターの協力のもとに、東京都立小金井公園内の環境美化活動を１学年全員で行う。具体的には、落ち葉拾い、石拾いを行う。学校周辺と通学路の清掃活動を行う。 |
14（全）
Ｎｏ163 |
田無工業高校 |
地域貢献
（防災ネットワーク） |
1.西東京市消防署及び地域の防災ネットワークと連携し、防災ボランティアの育成、及び防災ネットワークづくりに協力する。 |
15（定）
Ｎｏ12 |
青山高校 |
実施内容の工夫
（イベントの企画） |
1.隣接する児童館や社会教育館と連携し、本校生徒が企画したイベントを週休日に実施するとともに、児童館や社会教育館を利用する様々な人々と交流する活動（社会教育の推進を図る活動）を行う。
2.災害時ボランティアの知識・技能を習得する活動を行う。
3.障害者福祉ボランティアを行う。 |
16（定）
Ｎｏ42 |
世田谷泉高校 |
実施内容の工夫
ボランティア活動（リサイクル）・福祉活動 |
1.高齢者や障害者への理解や共感を深めるため､擬似体験や車椅子のリサイクル活動等を行う。
2.牛乳パックのリサイクル活動や、地域での清掃活動を行う。 |
17（定）
Ｎｏ61 |
桐ヶ丘高校 |
地域貢献
（地域との連携の充実） |
1.アイマスク・ガイドヘルプ体験、手話体験、体験ボランティア、災害ボランティア体験、国際協力ボランティア、点字体験等、様々な体験・交流活動に取り組む。
2.体験ボランティアでは、北区を中心とした児童館、保育園、高齢者福祉施設、ボランティアサークル等の約20施設で奉仕体験活動を行う。
3.自主的なボランティア活動､地域の小学生を本校に招き交流を図る「お招き会」も実践する。 |
18（定）
Ｎｏ90 |
八王子拓真高校 |
実施内容の工夫
（分野ごとの実施内容の充実） |
1.アイマスク・ガイドヘルプ・点訳・シニア体験・作業体験等の知識・技術を身に付け、障害者との交流を図る。
2.防災･災害救援分野において、防災備蓄庫整備・テント設営などを行う。
3.環境保全分野において、公園清掃を行う。 |
19（定）
Ｎｏ93 |
小金井工業高校 |
地域貢献
（防火・防犯活動） |
1.年末に市内の各町会が行っている「夜回り」に同行し、防火・防犯活動を行う。 |
20（定）
Ｎｏ99 |
瑞穂農芸高校 |
官公庁等との連携
（地域の環境保全活動） |
1.学校近隣の都立野山北・六道山公園のアカマツ林の下草刈をはじめとする森林保全活動や里山の動植物の生息環境維持等の活動や街の清掃活動を行う。 |
（平成19年1月11日 東京都教育委員会 教育庁より ）
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