22構造や成り立ちを知り日本語を客観的に理解する日本語の特徴を研究し、客観的に学ぶ学問です。授業では、日本語を正しく教える能力や、幅広く正確な表現力を養います。日本文学を世界に向けて発信するために、外国語の能力も重視されています。多面的な視点から国家間の理解を目指す国際社会で生じている諸問題に対し、政治、経済、文化、情報などを中心に洞察力と分析能力を身につけます。外国との関係を知る上で、自国についても充分理解を深めておく必要があります。語学力と教養を修得し多文化共生の実現へ専攻する言語を高いレベルで使いこなし、自在に自己表現ができる能力を習得します。文法や構造、意味を学ぶだけでなく、言語が使われている国や地域の文化や政治などの背景も研究し、理解を深めていきます。グローバル教育とは言語を科学的に研究し言語間・文化間の架け橋となる人類が使う言語の変遷、系統、相互関係などを科学的に学びます。言語をあらゆる角度から捉え、歴史についても研究していきます。日本語教育や通訳・翻訳など、学校によって研究の切り口はさまざまです。多文化教育とは自分の住む国や地域の伝統、文化などへの理解を深めながら、さまざまな課題について、自分と異なる考えや文化的背景、歴史を持つ人たちと一緒に解決するための力を身につける教育です。「自分の価値観を理解しつつ、相手の価値観も受け止める」ことを重視しています。あらゆる社会、人種、文化、ジェンダーなどに属する生徒たちが平等に学習機会をもてるように、学校などの教育機関を作り変えてゆく「教育改革運動」のことを指します。主に教育研究の場で用いられ、一見似ている「グローバル教育」とは異なる観点から生まれた言葉です。《関連学科》国語国文学科、日本語日本文学科、日本語日本文化学科など《関連学科》国際学科、国際関係学科、国際社会学科、国際交流学科、国際教養学科などP86P89《関連学科》英語学科、韓国語学科、ロシア語学科、フランス語学科、ドイツ語学科など多文化の共生と協働が求められる現代社会において、政治・経済、文化、社会活動分野等で存在感をもって国際的に活躍できる、人文社会系グローバル人材の育成を目指します。社会的・文化的・言語的多様性の観点から、国際公共政策・社会動態・共生文化・言語コミュニケーション・オランダ特別の5コースを設置しています。P87《関連学科》言語表現学科、言語文化学科、コミュニケーション文化学科などP88外国語学グローバル教育と多文化教育のちがいは？注目学部・学科多文化社会学部〔長崎大学〕日本語学国際関係学言語学注目ニュース難民問題に取り組む国際会議のネットワーク会合が国内で開催4年に一度、国連難民高等弁務官事務所（UNHCR）とスイス政府の主催で開催される、難民問題の解決を目指す国際会議「グローバル難民フォーラム」。その日本国内に向けたネットワーク会合が2024年9月、国連大学で開催されました。会合には国際機関、NGO、民間企業・団体等の関係者が集まり、難民支援の輪をさらに広げる重要性などを議論しました。関連分野のニュース&注目学部・学科関連分野のニュース&注目学部・学科
元のページ ../index.html#22