そ、知識・技術はもちろん、感性や相手へ伝える力も大事。実践を通して 23月火水木金Ⅲ2345OCT自分自身の経験と学びから、キャリアデザインに結びつく課題を設定し、卒業制作を行うPDP（パーソナルデザインプログラム）に取り組みます。仕事力を培うため、建築設計学科では設計授業を多く開講。専門学校の一般的な建築系学科が 2 年をかけて行う過程を、約 1 年間で習得します。大学1 建築計画企業や行政との連携で仕事力を磨く社会実践のプロが、夢への一歩を後押しします!建築士試験講座Ⅱ意匠／構造設計Ⅱa建築製図Ⅱ建築積算意匠／構造設計Ⅱb設計製図Ⅱ建築設計学科同じ科目の授業を週2回開講！ほかの建築系学科では2時限の「設計製図」を3時限実施！建築材料学61店舗やマンションのリフォーム、商店街の活性化など、産官学が連携した課題に挑戦。社会にひらかれた環境で、設計力をトレーニングします。先生が手がけた仕事『健軍商店街ピアクレス・アーケード』（熊本市健軍）にぎわいの衰退、通学通勤による自転車駐輪の課題を抱えていた商店街に向き合い、地域活性を図る設計プランを提案。2 年次の時間割（例）建築設備意匠／構造設計ⅡaCAD 設計製図Ⅲ学びのながれ＆特徴想像を実現するために建築的思考は多様な課題解決に有効です。だからこ創造力を広げましょう！前 期特徴伊藤孝 先生アトリエ ヴォイド・セット一級建築士事務所 代表後 期特徴夢を実現するための応用学習一般的な建築系学科と比べ、約 3 倍の設計授業を実施 !2 年次
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