探究ワークブックとは？
探究学習のためのスキル獲得、実践、そして進路への接続を
ワーク中心で進める学習活動用テキストです。
探究ワークブック3つの要素
- 探究学習を通して自らのキャリアをデザインする構成！
- 豊富なフレームワークで、課題解決学習をリード！
- 充実した授業サポートツールをご準備！
監修
香里ヌヴェール学院中学校・高等学校 校長 池田 靖章 先生
1984年、大阪府生まれ。京都教育大学大学院教育学研究科修了（教育学修士）。私学教員を10年間経験し、2019年4月現職に至る。学校を運営だけでない、“学校を経営する校長”として、赤字だった学校を20年ぶりに黒字化に成功。様々な教育実践の取り組みを行い、『生徒にとっての幸せとは何か』を前提とした探究学習を軸にした学校改革を断行し続ける。著書に『「総合的な探究」実践ワークブック』『自分ごとからはじめようSDGs探究ワークブック～旅して学ぶ、サスティナブルな考え方～』などがある。
探究から進路まで3STEPが1冊で完結！
3年間を通して、1年間を通して、スポットでの使用も可能！
3つの
学習段階を
1冊に！
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STEP1
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探究学習のためのスキルを獲得する探究ベーシック
POINT
- 探究の手法を学ぶことで、その後の学習をスムーズに
- はじめての探究学習でも取り組みやすいフレームワーク
- 1コマ単独でも成立するため、生徒の状況に合わせて抜粋することもおすすめ
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STEP2
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課題解決に向けて探究を実践する探究アドバンスト
POINT
- 探究の手法を活用し、生徒の主体的な活動を目指す
- アンケート、インタビュー、企画の実行など、より実践的に取り組む
- 学校の教育目標に合わせてテーマを設定することもおすすめ
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STEP3
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探究学習を進路に接続するキャリアデザイン
POINT
- 探究学習の成果を踏まえ、より視野を広げた進路選択へ
- 自己分析を深め、自身のキャリアに関して言語化できるように
- 進路ガイダンスを組み込むこともおすすめ
特典1クラス分以上のご購入で
各種ツールがダウンロード可能となります！
※授業進行スライドは、授業により有無が異なります。
「総合的な探究の時間」と「探究ワークブック」
”探究”とは？
問題解決的な学習（①課題設定、②情報の収集、③整理・分析、④まとめ・表現）が発展的に繰り返されていくこと。
単調な調べ学習・プレゼンにならないよう、探究の「課程」をサポート！
「総合的な探究の時間」で求められることとは？
自己の在り方生き方に照らし、自己のキャリア形成の方向性と関連付けながら、自ら課題を発見し解決していくための資質・能力を育成すること。（引用：高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説【総合的な探究の時間編】）
3部構成で「探究学習とキャリア形成」をサポート！
「総合的な探究の時間」における高校教員の役割とは？
協働的な学びや自分自身のリフレクションに取り組む中で、生徒の様々な考え方を引き出すこと。
声掛け例や記入例で、先生方の「ファシリテーション」をサポート！
ご購入の流れ
- 申込用紙（PDF）をダウンロード・印刷の上、必要事項をご記入ください。
- ご記入いただいた申込用紙を、お近くの支社・本社へFAXにてご送信ください。
- ご注文いただいた冊数を納品希望日に合わせて発送いたします。
A4カラー・156ページ 1,650円(税込)/冊
※税率の変更が決定された場合、施行日以降のご請求分に関しては新しい税率が適応されます。
Q＆A
- 生徒用と教員用は別の冊子ですか？
- いいえ、探究ワークブックの販売は一種類のため、生徒用・教員用の区別はございません。
なお、1クラス分以上のご購入特典として、教員用ツールがダウンロード可能となります。教員用指導ガイドなどをご用意しておりますので、イメージは購入者特典サンプルページをご参照ください。
- 3パートで構成されていますが、一部のみの購入は可能ですか？
- いいえ、分割対応はいたしかねます。
導入事例として、一部のみのご使用や、順番を入れ替えてのご使用もございます。貴校の方針に合わせてご自由にお使いいただけるのが本書の特徴でございます。
- 教員用のツールの使い方を教えてください。
- 納品時にログイン用のユーザー名・パスワードをご案内いたします。そちらを用いて専用ページにアクセスいただき、必要なデータを適宜ダウンロード・印刷してお使いください。
お問い合わせ
- 株式会社さんぽう 教育マーケティング部
- 【MAIL】tankyu@sanpou-s.net
- 【TEL】03-3378-1140
- 【FAX】03-3378-7313