398件の検索結果がでました。
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大学
ソノダガクエンダイガク
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大学
トウホクブンカガクエンダイガク
[宮城県]仙台市青葉区国見6-45-16
教育・福祉系統 社会科学系統 工学系統 医学・看護・医療系統 家政系統 体育系統 農学系統リハビリ・看護・臨床工学・社会学・経済学・情報・建築が学べる総合大学
お知らせ
- 創立から50周年、教育力No. 1の学園になる
〜東北文化学園大学は進化の歩みを続けます〜
私たちの大学のキャンパスは、JR仙山線で仙台駅から15分の国見駅正面、緑豊かな地区にあります。東北では唯一、医療系の学部を持つ私立の総合大学であり、現代社会学部、経営法学部、工学部、医療福祉学部の4学部で構成されています。
私たちは学校法人として、2028年に創立50周年を迎えます。50周年ビジョンとして「一人ひとりが高い成長力を実感できる教育力No.1の学園となる」ことを目指します。2026年4月からは、社会学の豊かな知見を土台に、実践的なデータ分析スキルを身につけることを目的とした「ソーシャルデータサイエンスコース」を現代社会学部に開講します。
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- 創立から50周年、教育力No. 1の学園になる
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大学
キンキダイガク
[大阪府]東大阪市小若江3-4-1
人文科学系統 社会科学系統 理学系統 工学系統 医学・看護・医療系統 農学系統 家政系統 体育系統 芸術系統 教育・福祉系統人に愛される人、信頼される人、尊敬される人の育成
お知らせ
- ■ 看護学部看護学科 2026年4月開設
総合大学の豊かな人間教育のもと、多様な健康課題に確かな看護実践力と組織的アプローチで対応し、未来にむけて社会に貢献できる「人に愛され、信頼され、尊敬される」看護専門職『近大スマートナース』を育成します。
■2025年11月、近畿大学医学部・病院がおおさかメディカルキャンパスへ移転
医療と教育の最前線を担うキャンパスが堺市で、新たに稼働しました。
日本有数の高度先端医療機関としての実績をさらに発展させ、世界に開かれた未来志向型キャンパス・病院を目指します。
最新設備と多彩な学びの場で最先端の医療を学び、グローバルに活躍できる医療人を育成します。
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- ■ 看護学部看護学科 2026年4月開設
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大学
ウエクサガクエンダイガク
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大学
シュクトクダイガク
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大学
カナガワコウカダイガク
[神奈川県]厚木市下荻野1030
工学系統 医学・看護・医療系統 家政系統 芸術系統 教育・福祉系統 理学系統 農学系統私達には見えている世界がある。
お知らせ
- 私達には見えている世界がある。
本学は、“学生を就職させること”ではなく、 “学生が、この就職で本当に幸せになれるのか?”と、もう一歩深く考え、「内定先満足度」、「第1・2志望企業への内定率」という数字も追求。結果、「内定先満足度」は99.2%、「第1・2志望企業への内定率」は93.7%となりました。就職のゴールを“入社”ではなく、入社後の“活躍”、“やりがい”にした就職支援。KAITの基本方針「すべては学生のために」を具現化しています。
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- 私達には見えている世界がある。
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大学
コウナンジョシダイガク
[兵庫県]神戸市東灘区森北町6丁目2-23
人文科学系統 教育・福祉系統 社会科学系統 医学・看護・医療系統 家政系統 体育系統 芸術系統甲南女子大学で育む、
“未来への実践力”お知らせ
- 甲南女子大学では、2027年4月に国際学部・文学部の学びをアップデータ予定です。
国際学部は「国際学科(仮称)」※の1学科に再編し、「グローバル共生専攻」「英語キャリア専攻」「韓国語・韓国文化専攻」の3つの専攻を設け、それぞれの専攻を横断しながら幅広く学びます。
文学部は「日本文化学科(仮称)」※に名称変更をし、文化や歴史を学びさまざまな方法で発信する、甲南女子大学オリジナルの実践的な学びを用意。メディア表現学科では新カリキュラムとなり、デザイン思考とクリエイティブなアプローチを身につけ、メディア表現を横断的に学びます。
※掲載内容は構想中の予定であり、変更となる可能性があります。また、学部・学科・専攻の
名称はすべて仮称です。
更新日; 2026年1月20日
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- 甲南女子大学では、2027年4月に国際学部・文学部の学びをアップデータ予定です。
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大学
ヒョウゴダイガク
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大学
アールイリョウセンモンショクダイガク
[茨城県]土浦市湖北2-10-35
医学・看護・医療系統リハビリテーションの未来を拓く
お知らせ
- 【アール医療専門職大学4つのPoint】
Point1.伝統校ならではの信頼と実績
本学が2022年4月開学の新設大学にも関わらず信頼されている理由は、前身校であるアール医療福祉専門学校から長年積み重ねてきた臨床実習、実技系授業などの構築された教育システムがあるからです。豊富な臨床施設や実習時間、就職先の充実さは活かされ、さらに専門職大学としての強みが付与されることで養成校としてさらなる発展が期待されています。
Point2.高齢者予防リハビリテーションの重要性
現代の日本社会では、年々少子高齢化が進み、医療費や介護費が増加傾向にあります。この状況を背景に、いかに健康なうちから予防を行い健康寿命(自立して元気でいられる期間)を延伸させる取り組みを支援する人材が求められています。人は歳を取り徐々に筋力・体力が低下すると、外出する機会が減り、病気にはならなくても手助けや介助が必要になっていきます。
このように心と身体の働きが弱くなってきた状態をフレイルと呼び、そのまま進行してしまうと要介護状態になってしまう可能性があります。しかし、このような高齢者の予防に関する科目や実習などの教育システムを導入しているリハビリテーション養成校は少ないのが現状です。
本学では、高齢者の方が健康でいつまでも社会に参加できるように、健康問題を評価・指導できる理学療法士・作業療法士の養成を目指しています。
Point3.発達障害リハビリテーションの重要性
現代の教育を取り巻く現状の中で、児童数や学校数は年々減少傾向である一方、発達障害などの特別な教育支援を必要とする児童の人数は年々増加傾向にあります。さらに、発達障害に対する正しい知識と個々の障害に応じて支援できるような教育ができる教員等
が不足しており、それらを指導・助言できる専門家の存在が必要であると文部科学省も提言しています。このように障害のある児童が、その能力や可能性を最大限に伸ばし、自立して社会に参加することができるように、障害のある児童への教育の充実を図ることのできる人材が必要となっています。そのため近年では、未就学児を対象とした児童発達支援事業所や、小学校から高校生までを対象とした放課後等デイサービスの需要が増加しています。
本学では、こうした子どもたちが将来自立して社会に参加できる力を取得できるように、学校教育への運営や内容の知識を兼ね備え、身体・精神機能面を適切に評価・分析、指導できる理学療法士・作業療法士の養成を目指しています。
Point4.きめ細かな学生支援
これまでの前身校から培った学生支援体制から、さらに専門職大学ならではの強みでもある少人数クラス制を活かすことで、教職員が学生一人ひとりと向き合って指導や支援ができる環境が整っています。教職員と学生同士の交流を深めながら、普段の学習だけでな
国家試験対策や就職指導など、きめ細かな指導でしっかりサポートします。
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在校生・
先輩
メッセージ
- 【アール医療専門職大学4つのPoint】
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大学
ギフジョシダイガク
